走路 ;N9 QTp+E
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 ('eA|*Z?#R
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参加人数:随意 !IB|D)Z5
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工具: mE*}bm f
在地上贴点,如下图所示 Gq4U+CKg
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讲师向各学员说明: dnt#+&LWg
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 z^h'E%
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 > .hZd3,
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 x+"I
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 cT<e
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请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 9ECk6N
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参考: J<o>73&
最后看哪一位学员走对了。 ]hA!n c
讨论反馈的重要性 EhO'=F2y
讨论正确反馈的重要性。 `+rBqVn
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