走路 sE8a[!S
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 FJiB4tC}
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参加人数:随意 Z+i
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工具: 9)L1nZN
在地上贴点,如下图所示 lV )zvyb0
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讲师向各学员说明: >N|.d|g
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 NeT#'}
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 -vaR1;"#z
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 #m
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请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 x~ZR='{h5L
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 Ph#wn)F
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参考: ZWn_Fg
最后看哪一位学员走对了。 H}y'v>
讨论反馈的重要性 %2R'o`j
讨论正确反馈的重要性。 E?6wJTk9
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